Eerste lichting leerlingen Het Groene Lyceum krijgt diploma

DOETINCEM - De zaal bij de DRU is afgeladen vol. Blije gezichten, eindelijk dat felbegeerde papiertje in de zak. De eerste lichting leerlingen van Het Groene Lyceum-AOC Oost is geslaagd. Zes jaar geleden startte AOC-Oost dit nieuwe en unieke onderwijsconcept in het voortgezet onderwijs. Centrale pijlers: competentiegericht leren in een digitale leeromgeving, een studiecoach voor iedere leerling en naast leer- ook praktijkvakken. Met de diploma’s VMBO GL en MBO 4 verlaten leerlingen de school. Het merendeel stroomt door naar een HBO opleiding.

Het Groene Lyceum is voor leerlingen met een Havo-profiel en wordt aangeboden op de vestigingen in Doetinchem en Almelo.

Teamleider van Het Groene Lyceum Roger Keller: “Van de vijftien leerlingen gaat een groot deel naar ‘groene’ HBO’s als CAH, Van Hall Larenstein en STOAS, maar ook HAN en Saxion. Het Groene Lyceum is geen eindonderwijs maar een voorbereiding op het HBO.

Zelfstandig werken, plannen en organiseren zijn competenties die onmisbaar zijn als voorbereiding op het hoger onderwijs. Net als de stages en een wekelijkse onderzoekdag. We blijven onze leerlingen volgen, om te kijken waar we nog beter kunnen aansluiten. We hebben met coaches Jolijn Smit en Jeanita Huls, de leerlingen en hun ouders gaandeweg de opleiding dingen bijgesteld. Natuurlijk is dat met vallen en opstaan gegaan. Maar voor het nieuwe jaar hebben we alweer 30 nieuwe aanmeldingen.

Gerco Mons is een van de sprekers deze avond. “Mijn zoon Martijn heeft weinig zitvlees en traditioneel onderwijs was geen optie. We stapten als ouders in dit zesjarige onderwijstraject als alternatief voor de Havo. Ik sta hier als supertrotse vader van een zoon met twee diploma’s.” Leerling Tom Banning start dit najaar in Velp op de HBO-opleiding Van Hall Larenstein, richting tuin- en landschapsinrichting. “Ik ben na een jaar Havo in het tweede leerjaar ingestroomd. De combinatie van praktijk en theorie, vind ik prettig. Ik ben gewend om vooral digitaal te werken en weet bijvoorbeeld hoe ik goede presentaties geef. Ik lig een stuk voor op mede-studenten die regulier onderwijs hebben gevolgd. Ook door mijn praktijkervaring. Ik weet waar ik het over heb en dan komt niet alleen uit de boekjes.”